上海建筑职业教育集团关于举办2019年师资培训的通知


[2019-04-22] ??发布单位:建筑职教集团秘书处 ??阅读次数:415

集团各院校:

为提升集团各院校教师的教学及管理水平,上海建筑职业教育集团在前几年举办专业教师相关专业及技能培训的基础上,进一步拓展培训内容,开发了《课程设计开发》和《课堂演绎技巧》等课程,以满足教师对课程设计、课堂演绎技巧等知识与技巧的需求,并将培训成果应用到实际教学过程中,提高教师的对现场教学的把控能力。

一、培训对象:

上海建筑职教集团所属各院校教师或教学管理人员,名额分配见附表。

本次培训不收取任何费用,教师完成全部学时培训后,由建筑职教集团颁发培训证书。

二、培训时间及内容安排:

序号

培训时间

培训主题

课程内容

1

5月17日

(周五)

9:00-16:00

课程设计与开发

内容设计与形式安排;话语再造与视觉重建;教案准备与审核优化

2

5月18日

(周六)

9:00-16:00

课堂演绎技巧

教师的12项基本功;压力缓解技巧;如何自我介绍;收尾技巧;应答技巧;互动技巧;与学员沟通技巧;课前回顾技巧;课后总结技巧

现场教学

现场教学

3

5月25日

(周六)9:00-16:00

团队凝聚力课程

计划执行与任务分配;资源运用与管理;目标设定与评估;风险管理;团队运作;组织沟通与建立;策略规划与影响

专家点评

专家点评

三、培训地点:长宁区武夷路150号1号楼

5月17日:101教室?

5月18日:902-903教室?

5月25日:902-903教室

四、报名要求

请各院校接到本通知后,根据分配名额做好报名工作,填写完整报名表并于5月10日前将报名表发至建筑职教集团邮箱scveg@scveg.com

联系人:李菁?? 手机:18801751945???? 传真:021-64505038

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上海建筑职业教育集团

2019年4月18日




附件1

上海建筑职教集团2019年师资培训名额分配一览表

序号

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1

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7

2

上海市城市建设工程学校

5

3

上海市西南工程学校

4

4

上海市材料工程学校

4

5

上海市城市科技学校

4

6

上海市房地产学校

4

7

上海市公用事业学校

3

8

上海市环境学校

3

9

上海科技管理学校

3

10

上海城建职业学院

7

11

上海济光职业学院

3

12

上海应用技术大学

3

13

上海建桥学院

3

14

上海思博职业技术学院

3

15

上海中侨学院

3

16

上海震旦职业技术学院

3

合计


62

附件2

上海建筑职业教育集团2019年师资培训报名表

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序号

姓名

所在单位

职称/职务

联系方式

1





2





3





4





5





6





7





8





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学校名称:??????????????????????????????????????????

联系人:???????????????? ??联系方式:???????????????? ???

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附件3:课程及授课人简介

课程一:课程设计与开发

【课程大纲】

一、整合配置,以已知求未知(内容设计与形式安排)

n? 核心心法

n? 课程结构

n? 资讯搜集与区分

n? 培训行为配置

n? 素材整合演绎

二、标新立异,以概念来表述(话语再造与视觉重建)

n? 核心心法

n? 重建标题目录

n? 提炼精华理念

n? 课程内容重建

n? 建立话语系统

n? 图形建模

n? 课程移植优化

n? 讲授五模优化

三、评效定型,以反应做依据(教案准备与审核优化)

n? 核心心法

n? 标准教案组成

n? 项目评价与改进

曹甄俊

?? 上海市科学技术委员会专家

?? 上海市经济和信息化委员会专家

?? 上海市浦东新区科技发展基金专家

?? 中国建筑节能协会专家委员会专家

?? 中国绿色建筑与节能青年委员会委员

同济大学工学博士,政府顾问专家。先后任职于知名上市公司、大型央企(世界500强)等,涉及电力、能源、环保等多个行业,积累了丰富的专业经验。曾受邀成为上海、江苏、甘肃等多地政府科技计划的专业评委专家。

秉承“首善、区分、对接、乐从、感召、分享”的TTT核心理念,将多年的专业技能及研究体会溶入到培训课程中,着力还原培训课程现场实施的全过程,力求深入浅出,条理清晰,构建了一条有实效、可操作的实践路径。在持续改善并提升培训师培训技能的同时,助力企业更有效地提炼个人心得、总结部门经验、沉淀组织智慧。

在课程内容设计方面上,注重深度和宽度的有机融合,注重学员的反应,关注学员行为的改善,善于以让学员开心、开眼、开窍的方式促动学员全程参与,引导学员发现并解决问题,心法与手法并重。在课程素材案例收集方面,曹老师善于结合时事热点、融会贯通,具有良好的互动性与新颖性。

课程二:课程演绎技巧

【课程大纲】

一、培训师的12项基本功

n? 仪容仪表

n? 巧妙开场

n? 标准站姿

n? 丰富手势

n? 准确表情

n? 良好眼神

n? 饱满情绪

n? 极强感染力

n? 恰当演故事

n? 精炼问问题

n? 把握语速音量

n? 注重发声节奏

二、培训师专业授课技巧

n? 压力缓解技巧?

n? 如何自我介绍

n? 收尾技巧

n? 应答技巧

n? 互动技巧

n? 与学员沟通技巧

n? 课前回顾技巧

n? 课后总结技巧

陈炜博

华东师范大学心理学客座教授

专技职务:华东师范大学心理研究院特聘EAP资深顾问

职业经历:近铁集团人力招募负责人、SAP咨询美资上市公司科莱特人力项目负责人、中国知名企业管理培训机构:影响力教育训练集团人力资源总监

授课风格:互动性强,关注学员的微表情、注重演练与实操

擅长领域:职场心理学、人力资本、健康组织建设

课程三:团队凝聚力课程

【课程大纲】

?一、计划执行与任务分配

?二、资源运用与管理

?三、目标设定与评估

四、风险管理与压力处理

五、团队运作与领导

六、组织沟通与建立

七、策略规划与影响

陈炜博

华东师范大学心理学客座教授

专技职务:华东师范大学心理研究院特聘EAP资深顾问

职业经历:近铁集团人力招募负责人、SAP咨询美资上市公司科莱特人力项目负责人、中国知名企业管理培训机构:影响力教育训练集团人力资源总监

授课风格:互动性强,关注学员的微表情、注重演练与实操

擅长领域:职场心理学、人力资本、健康组织建设



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